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| 学生评价改革的困境与反思 | |
| 引用本文： | 张永胜.学生评价改革的困境与反思[J].西北师大学报,2010,47(5). |
| 作者姓名： | 张永胜 |
| 作者单位： | 河南师范大学,公共事务学院,河南,新乡,453007 |
| 摘 要： | 学生评价改革是新课改的中心和重心,其成效如何直接影响到新课改推进的速度和质量,以及社会各界对新课改的评价.随着新课改的深入推行,学生评价改革却陷入了理论与实践相脱节、教师的评价素质不高、表演与形式主义盛行、外部评价影响过大等诸多困境之中.促进学生评价模式中国化,增强评价方法的操作性,提高教师素质,更加注重内部评价是解决当前学生评价困境的根本出路. |
| 关 键 词： | 基础教育课程改革 教育评价 学生评价 |
The Dilemma of Student Assessment Innovation and Its Countermeasures |
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