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| 高中化学探究性实验的设计思路和相关要领 | |
| 引用本文： | 罗世翠.高中化学探究性实验的设计思路和相关要领[J].教学仪器与实验,2014(5):30-32. |
| 作者姓名： | 罗世翠 |
| 摘 要： | 为提升陈述性实验的体验价值和知识建构功能,可以通过创设问题情境,把验证性实验、事实性实验以及素材性实验设计和拓展为探究性实验。在对核心问题的关键环节进行探究时,需注重化学思维的引领作用和逻辑建构,并处理好预设和动态生成的相互关系,以提高实验探究的效率和质量。 |
| 关 键 词： | 验证性实验 事实性实验 探究性实验 设计思路 |
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