| 社会调研学习活动在开放教育实践教学中的运用与思考——以《婚姻家庭法》课程为例 |
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| 引用本文： | 克拉玛依广播电视大学课题组.社会调研学习活动在开放教育实践教学中的运用与思考——以《婚姻家庭法》课程为例[J].新疆广播电视大学学报,2011(2). |
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| 作者姓名： | 克拉玛依广播电视大学课题组 |
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| 作者单位： | 克拉玛依广播电视大学; |
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| 基金项目： | 新疆电大2010年度科学研究规划课题:“基于开放教育实践教学的社会调研学习活动设计——以《婚姻法学》课程实践教学为例”(批准号:2010xjddkt002)课题的阶段性成果 |
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| 摘 要： | 实践教学是电大开放教育各专业教学过程的重要组成部分,社会调研是实践教学的重要内容之一。开展社会调研学习活动旨在探索和设计一个将传统的调研方法、步骤与现代信息技术、开放教育学习方式有机结合起来的与课程实践教学同步进行的适应性强、操作性好的社会调研实践教学模式。本文以开放教育法学课程《婚姻家庭法学》为内容,通过分析设计社会调研实践教学模式的理论依据,介绍社会调研学习活动实施的具体步骤与过程,总结社会调研学习活动所取得的阶段性成果与存在的问题,提出了在开放教育实践教学中更好地开展社会调研活动的几点建议。
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| 关 键 词： | 社会调研学习活动 开放教育 实践教学 |
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