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高校信息化环境下教师决策行为研究
引用本文:王妍莉,杨瑞姣,姬慧娜.高校信息化环境下教师决策行为研究[J].现代教育技术,2011,21(6):76-80.
作者姓名:王妍莉  杨瑞姣  姬慧娜
作者单位:西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州,730070
基金项目:西北师范大学“学生学术科研资助金”资助课题:“信息化课堂教学有效性实证研究”系列成果
摘    要:文章通过对于高校信息化环境下,专家型教师和新手型教师的课堂教学决策行为进行对比分析研究,指出不同类型教师决策行为的具体差异,并总结出较为有效的教学行为原则,如信息化环境下教师主导作用的发挥、强调师生的交流和互动、及时进行反馈、建构主义理论指导高校教学等。

关 键 词:高校信息化环境  教师决策行为  专家型教师  新手型教师

Research about Classroom Decision-making Behaviors of University Information System
WANG Yan-li,YANG Rui-jiao,JI Hui-na.Research about Classroom Decision-making Behaviors of University Information System[J].Modern Educational Technology,2011,21(6):76-80.
Authors:WANG Yan-li  YANG Rui-jiao  JI Hui-na
Institution:WANG Yan-li YANG Rui-jiao JI Hui-na(College of Educational Technology and Communication,Northwest Normal University,Lanzhou,Gansu 730070,China)
Abstract:This article analyzing the Classroom Decision-making behaviors between expert teachers and novice teachers of University information system,in order to find the difference details.Then summarize some effective Decision-making principles,such as teacher need play important role in information system,emphasize communication and interaction among classroom,immediate feedback and Constructivism theory in directing college teaching.
Keywords:university information system  classroom decision-making behavior  expert teacher  novice teacher  
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