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| 美国音乐教育的特点及启示 | |
| 引用本文： | 王磊.美国音乐教育的特点及启示[J].江西教育,2005(18):18-19. |
| 作者姓名： | 王磊 |
| 作者单位： | 浙江省平阳县昆阳镇第一小学 |
| 摘 要： | 美国的音乐教育有着其鲜明的特点,反映在教育目标、教育模式、课程变迁等方面。在这些方面进行深入剖析,并结合我国当前的音乐课程改革,我们可以获得许多有益的启示。一、当前美国音乐教育的特点剖析(一)教育目标美国音乐教育的目标在《国家艺术教育标准》中得到集中体现,音乐教育的目标是培养完整的人,使音乐在发展个体直觉、推理、想象以及表达和交流能力等方面具有独特的作用。美国主流音乐界认为音乐艺术是人类文化的浓缩与人类文明的结晶,音乐艺术教育能为其他学科的学习注入激情,缺乏音乐艺术的教育是不完整的教育;他们还认为音乐艺术… |
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