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| 以读促思厚植爱党爱国情怀 ——以《桥》为例探讨德育在语文教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 郭婷.以读促思厚植爱党爱国情怀 ——以《桥》为例探讨德育在语文教学中的渗透[J].新课程导学(上),2022(3):77-78. |
| 作者姓名： | 郭婷 |
| 摘 要： | 部编版教材的编写注重突出语文学科的育人功能.在语文教学过程中,教师要精准把握教材设计意图,通过积极有效的活动,在培养学生人文素养的同时,引导学生进行道德内化并完善道德结构.《桥》是五年级下册小说单元的一篇课文,塑造了一位舍己为人、大公无私的老共产党员形象.在教学过程中教师要将立德树人的目标渗透进教学环节,引导学生在体会... |
| 关 键 词： | 立德树人 细节描写 人物形象 |