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| 巧用多媒体,激趣识字教学 | |
| 引用本文： | 王伟.巧用多媒体,激趣识字教学[J].中小学电教,2009(4):145-145. |
| 作者姓名： | 王伟 |
| 作者单位： | 江苏省灌云实验小学 |
| 摘 要： | <正>识字是阅读和表达的基础,识字教学也是低年级教学的重点。语文新课程标准明确指出"第一学段要认识常用汉字1600～1800个,其中800～1000个会写。"这意味着一、二年级的识字量约占小学阶段总识字量的一半。识字、写字如此重 |
| 关 键 词： | 识字教学 激趣 第一学段 语文新课程标准 常用汉字 教学情境 写字教学 巩固练习 具体形象思维 内容 |
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