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论体育教学的双边活动
引用本文:杨华.论体育教学的双边活动[J].吉林体育学院学报,2000,16(1):105-106.
作者姓名:杨华
作者单位:吉林省林业学校
摘    要:结合体育教学实践,就正确运用语言、精讲我练,使学生掌握运动技能,提高教学质量做了论述。

关 键 词:体育教学  精讲多练  运动技术  运动技能
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