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人生追梦 出彩人生——“让人生更有意义”教学设计
引用本文:吴佩贞,陈延庆.人生追梦 出彩人生——“让人生更有意义”教学设计[J].中学政治教学参考,2015(1):75-76.
作者姓名:吴佩贞  陈延庆
摘    要:新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,让学生学会学习,做学习的主人。为此,我们尝试推行“学进去、讲出来”课堂教学模式,积极营造“生进师退”的课堂生态。这要求课堂从“师生互动、师生对话”转变为“生本对话、生生对话”,让学生真正成为学习的主人。“生本对话”要求学生的独立学习、独立思考是第一位;

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