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| 高职高专院校"人才培养工作水平评估"的十大着力点 | |
| 引用本文： | 谢明荣.高职高专院校"人才培养工作水平评估"的十大着力点[J].教育与职业,2004(23):4-6. |
| 作者姓名： | 谢明荣 |
| 摘 要： | 党的十六大在确立全面建设小康社会奋斗目标的同时，提出了“大力发展教育和科学事业”，“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性的作用，必须摆在优先发展的战略地位。”“优先”说明国家将在政策上对教育继续大力支持和投入。“发展”主要是指目标要求，既有数量和规模的要求，又有教育质量的要求。对高等职业教育而言，规模和数量上应满足社会发展和人民对高等教育的需要；质量上主要体现在两个方面：一是高校的专业结构设置要适应社会发展的需要，社会需要什么专业就发展什么专业；二是培养的学 |
| 关 键 词： | 高职高专院校 “人才培养工作水平评估” 小康社会 教育质量 专业设置 |
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