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上“家常课”,搞真研究
引用本文:翟运胜.上“家常课”,搞真研究[J].教育科学论坛,2004(10):24-25.
作者姓名:翟运胜
摘    要:一些公开课、观摩课之所以上得异彩纷呈,下面的一些因素无疑是非常重要的:

关 键 词:公开课  教学研究  教学质量  教学效果  基础教育  观摩课
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