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| 小学"主题式"综合美术课探析 | |
| 引用本文： | 俞莉莉.小学"主题式"综合美术课探析[J].宁波大学学报(教育科学版),2007,29(4):149-150. |
| 作者姓名： | 俞莉莉 |
| 作者单位： | 宁波市爱菊艺术学校,浙江,宁波,315000 |
| 摘 要： | 小学"主题式"综合美术课是以发展综合能力,注重主体研讨、探索、实践体验的课程形态。根据学生实际情况,结合宁波城市资源,个性化、自主性地开发学习主题,探究活动策略,以在该课程中实现学生与社会、自然的主动联系,促进学生综合能力全面发展。 |
| 关 键 词： | 宁波城市资源 主题式 综合美术课 |
| 文章编号： | 1008-0627（2007）04-0149-02 |
| 收稿时间： | 2007-03-03 |
| 修稿时间： | 2007-03-03 |
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