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委托代理理论下的"重科研轻教学"现象研究
引用本文:王春雷,黄宇华.委托代理理论下的"重科研轻教学"现象研究[J].教育与教学研究,2017,31(10).
作者姓名:王春雷  黄宇华
作者单位:广西大学商学院 广西南宁 530004
基金项目:国家自然科学基金项目"基于经济行为实验的科研合作机理及激励机制设计"
摘    要:通过多任务委托代理模型分析高校职称评定与业绩奖励机制对教师教学科研活动的影响,从委托代理理论角度解释"重科研轻教学"现象的成因,探讨高校业绩奖励政策与职称评定政策之间的关系,建议:高校业绩奖励政策与职称评定政策需要合理配合,两种激励机制应该呈反向替代关系.

关 键 词:教学与科研  委托代理  职称评定  业绩奖励

Study on the Phenomenon of"Emphasizing Research and Ignoring Teaching" Based on Principal-agent Theory
WANG Chunlei,HUANG Yuhua.Study on the Phenomenon of"Emphasizing Research and Ignoring Teaching" Based on Principal-agent Theory[J].Journal of Chengdu University(Educational Sciences Edition),2017,31(10).
Authors:WANG Chunlei  HUANG Yuhua
Abstract:
Keywords:
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