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| “日常物理”在初中物理教学中的地位和作用 | |
| 引用本文： | 张荣.“日常物理”在初中物理教学中的地位和作用[J].陕西教育,2011(1):93-93. |
| 作者姓名： | 张荣 |
| 作者单位： | 西安市临潼区骊山初级中学 |
| 摘 要： | “日常物理”是利用生活中司空见惯而又不容易引起人们的注意的物理事实和现象激发学生对物理产生浓厚的兴趣．促使学生开始更广泛和深入地学习、探究物理理论的教学手段。具体落实到初中学生身上．就是激发中学生对物理学科的兴趣，使其自觉、主动地学习，在生活中学习、探究物理知识。 |
| 关 键 词： | 初中物理教学 初中学生 教学手段 物理理论 物理学科 物理知识 学习 激发 |
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