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| 疫情期间中小学线上教学的应对策略 | |
| 引用本文： | 魏莹,自青.疫情期间中小学线上教学的应对策略[J].四川教育,2020(12):27-27. |
| 作者姓名： | 魏莹 自青 |
| 作者单位： | 成都高新区教育发展中心;四川水利职业技术学院 |
| 摘 要： | 疫情期间,线上教学为中小学生居家学习提供了良好的保证,但也遭遇现代信息技术应用、线上教育管理、课程资源开发与使用、教育教学评价反馈等诸多挑战一、提升网络信息技术应用能力开展信息技术培训。疫情的发生具有突发性,而教师的线上教学、学生的居家学习都带有突发性、应急性的特点。 |
| 关 键 词： | 信息技术应用能力 线上教学 课程资源开发 信息技术培训 教学评价反馈 应对策略 应急性 中小学 |
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