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| 培养学生鉴赏能力五做法 | |
| 引用本文： | 班有立.培养学生鉴赏能力五做法[J].中国小学语文教学论坛,1993(12). |
| 作者姓名： | 班有立 |
| 摘 要： | 鉴赏是语文学习中的一种基本技能。新编九年制义务教育初中语文教学大纲不仅在“教学要求”部分的阅读能力方面,明确地提出了对初中生应“初步具有欣赏文学作品的能力”的要求,而且在“教学内容”部分的阅读训练中作了具体的说明,即“欣赏课文中优美精辟的语句”、“初步欣赏文学作品中的形象和描写”。这为我们语文教学培养学生鉴赏能力提供了理论依据。 |
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