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| 让美的熏陶伴随学生健康成长 | |
| 引用本文： | 王念锋.让美的熏陶伴随学生健康成长[J].山东教育,2003(13):22-22. |
| 作者姓名： | 王念锋 |
| 作者单位： | 章丘垛庄镇教委 |
| 摘 要： | 叶圣陶说:“健康的心理是一个人成长的关键,高尚的道德情感是一个人奔向成功的羽翼。”在大力提倡素质教育的今天,中小学生健康心理的形成,道德情操的陶冶更是至关重要。在这二者的形成发展中,美育起到了积极的促进作用。一、美育能促进中小学生心理健康发展辩证唯物主义认为心理现象是先天与后天结合的产物,遗传是人心理发展的生物前提,但不能决定心理发展的方向,决定人心理发展方向的是环境和教育。1郾环境美对人心理发展的作用。美好的河山能陶冶人的情操,教师有目的有意识地带青少年学生游历优美的山川、湖泊、阡陌田园、名雕古画,让学… |
| 关 键 词： | 中小学 美育 素质教育 道德情感 |
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