| 网络依赖高职生的自主学习能力特征分析 |
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| 引用本文： | 曾美英,李爱国,晏宁,于红军.网络依赖高职生的自主学习能力特征分析[J].中国特殊教育,2008(3):81-84. |
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| 作者姓名： | 曾美英 李爱国 晏宁 于红军 |
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| 作者单位： | 1. 北京联合大学师范学院,北京,100011
2. 北京联合大学自动化学院,北京,100101 |
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| 基金项目： | 北京市属市管高校人才强教计划资助项目资助 |
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| 摘 要： | 以分层整群取样的方式在北京5所高校中抽取238名高职生作为样本,采用问卷调查法对其中的网络依赖和非依赖者的自主学习能力进行对比研究,目的是揭示网络依赖者的自主学习能力特征.结果表明,网络依赖高职生的自主学习能力显著低于非依赖学生,特别是在学习策略方面,他们掌握的学习方法较少,较少使用求助行为,学习计划性较差,对学习行为和学习时间的管理不善等.另外,他们的学习动力更多地来自外在的奖惩,对努力能否取得良好学习成绩的预期也较低.
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| 关 键 词： | 网络依赖 高职生 自主学习能力 网络依赖 高职生 自主学习 能力特征 特征分析 Students College Vocational Characteristics Capability Learning 预期 学习成绩 奖惩 学习动力 的管理 学习时间 学习行为 计划性 求助行为 |
The Analysis of the Self-regulated Learning Capability Characteristics of the Vocational College Network-dependent Students |
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| ZENG Meiying,LI Aiguo,YAN Ning,YU Hongjun.The Analysis of the Self-regulated Learning Capability Characteristics of the Vocational College Network-dependent Students[J].Chinese Journal of Special Education,2008(3):81-84. |
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| Authors: | ZENG Meiying LI Aiguo YAN Ning YU Hongjun |
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