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初探地方课程教学
引用本文:蔡九清.初探地方课程教学[J].大观周刊,2012(6):167-167.
作者姓名:蔡九清
作者单位:浙江省乐清市南塘中学,浙江乐清325600
摘    要:摘要:地方课程是我国基础教育课程结构的重要组成部分。地方课程以培养学生了解家乡、热爱家乡、研究家乡的情感为宗旨,其教学过程具有活动性、开放性的特点,这一要求进一步从课程理念的高度肯定了"活动"对于地方课程教学具有举足轻重的作用。它超越了学科课程的逻辑体系,是一门集综合性、实践性、开放性、生成性与自主性于一体的课程。

关 键 词:地方课程  活动教学  教学方法
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