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| 让“微博”走进作文教学 | |
| 引用本文： | 郭惠敏.让“微博”走进作文教学[J].天津教育,2012(9):55. |
| 作者姓名： | 郭惠敏 |
| 作者单位： | 福建省永春实验小学 |
| 摘 要： | 微博是一种字数在140字以内的自由表达的微型日志体。它是人们内心流露、即时分享交流信息的平台。在作文教学中,不少学生怕写作文,学生们不懂得捕捉生活的信息。针对这些问题,教师引导学生利用微博,借助微博的功能(发表日志、上传图片、评价日志、转载新闻等),让学生捕捉生活的瞬间、表达真实 |
| 关 键 词： | 作文教学 引导学生 小学生 日志 积累素材 自由表达 写作 教师 交流信息 微型 |
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