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| 新时期中学历史教学改革回顾与展望(下) | |
| 引用本文： | 陈庆军.新时期中学历史教学改革回顾与展望(下)[J].历史教学(高校版),1996(8). |
| 作者姓名： | 陈庆军 |
| 作者单位： | 临沂市教研室 主任，特级教师 |
| 摘 要： | 三、中学历史考试的改革在教学系统中,教学评价是和教学目标、教学过程并列的三大环节之一.而考试则是教学评价经常采用的最基本最重要的手段,是测量教学成绩、评价教学质量的主要方式.长时间里,人们对教学评价和考试的改革重视不够,研究较少,因此教学评价和考试也就成为教学领域改革中最薄弱的一个方面.这同多年来人们对考试的轻视和批判有关.迄今为止,考试手段一直在教学实践中经常使用,任何大规模的严肃的科学的教学质量评价活动都离不开考 |
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