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初中英语情景教学设计
作者单位:;1.重庆市云阳县龙角镇龙角中学
摘    要:情景教学法"言、行、情景"三者融为一体的特点以及较强的直观性和趣味性,能够比较好地激发学生的学习情感,有利于教学活动的开展。根据相关教学经验,对如何在初中英语教学中进行情景教学设计进行了讨论。

关 键 词:情景教学  多媒体  生活情景  教学情景
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