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| 浅谈提高小学科学实验教学有效性 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省张掖市山丹县马场二场学校 |
| 摘 要： | 小学科学是一门以实验为基础的学科,但在平时的科学实验探究活动中,实验低效的现象总会出现。因此,在实验教学中,可通过"创设学习情境,激发探究兴趣;选择合适材料,方便实验操作;选择合适方法,引导实验开展;适时巧用评价,发挥评价作用"来提高小学科学实验教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学科学 实验教学 有效性 |
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