|
|||||
|
|
| 浅谈小学语文教学中的朗读指导 | |
| 作者单位： | ;1.河北省丰宁县小川小学 |
| 摘 要： | 朗读是小学语文教学中一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、语感、情感的和谐统一。 |
| 关 键 词： | 示范 兴趣 巧妙评价 |
Introduction to Chinese Teaching in Primary School Reading Guidance |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |