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| 小组合作学习在小学数学教学中的有效性探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江西省赣州市寻乌县实验小学 |
| 摘 要： | 随着新课程的实施,小学数学的教学方式也发生了天翻地覆的变化,不仅改变了传统的教学方法,还在原有教学理念上进行了创新,从原本的"一站式"教学发展到当前的小组合作教学,从以前只注重成绩到现在注重能力,无疑为学生发展提供了一个更加广阔的舞台。数学是抽象性很强的一门学科,尤其对小学生来说,他们对社会感知能力低,因此,要想让学生学好数学就必须培养学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 小组合作 小学数学 策略 |