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| 谨慎处理教学细节留住课堂精彩瞬间 | |
| 引用本文： | 束苏敏.谨慎处理教学细节留住课堂精彩瞬间[J].成才之路,2013(11):87-88. |
| 作者姓名： | 束苏敏 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市广陵区杭集小学 |
| 摘 要： | 教学细节是指课堂教学中细小的环节。细节虽小,却不可忽视。因为课堂教学环节的好坏,很大程度上取决于教师对每一个教学细节的处理。如果教师能在课前做好充分的预设,并在课堂中对教学细节加以有效的处理,那么我们的课堂将会时刻充满智慧,焕发出新的活力。一、课堂需要＂迟缓＂的评价课堂上一位老师教学这样的一道题：学校要建一个周长是25.12米圆形花坛,你能算出花坛的面积是多少平方米吗？生1回答：先求半径25.12÷3.14÷2=4（米）, |
| 关 键 词： | 课堂教学环节 教学细节 瞬间 教师 预设 课前 师能 周长 |
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