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| 化学课程标准与教学行为的变革 | |
| 引用本文： | 党宪政,张培梧.化学课程标准与教学行为的变革[J].中学化学教学参考,2003(11):9-10. |
| 作者姓名： | 党宪政 张培梧 |
| 作者单位： | 陕西师范大学化学与材料科学学院 |
| 摘 要： | 教师在面临课程改革时 ,除了要认真解读、领悟新课程标准中蕴涵的思想 ,树立正确的教育理念 ,还应根据新课程标准的要求 ,改变自身的教学行为。教师的职责主要通过具体的教学行为来实现。在具体的教学过程中 ,教师的教学行为对提高学生的科学素养 ,让学生养成学科学、爱科学、用科学的良好习惯 ,培养创新精神和创新意识 ,改变学生的学习方式 ,使学生在知识与技能、学习方法与科学探究、情感态度与价值观的全面发展 ,起着十分重要的作用。一、教学应面向全体学生 ,让每一个学生积极参与学习 ,得到发展1 .尊重并适应学生的个体差异教师在化学… |
| 关 键 词： | 化学课程标准 教学行为 教学改革 化学教学 学习环境 科学探究 中学 |
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