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| 新课程中教师行为的变化 | |
| 引用本文： | 曹静波.新课程中教师行为的变化[J].中学化学教学参考,2003(6):20-21. |
| 作者姓名： | 曹静波 |
| 作者单位： | 江苏省武进高级中学 |
| 摘 要： | 教师不应成为教科书的忠实执行者 ,而应成为不断构建课堂过程者。在构建课堂过程中教师应成为学生的服务者 ,成为学生积极主动的探究提供丰富的学习资源者 ,成为精心创设学习情景者 ,成为问题解决策略的多样化的鼓励者。一、构建以学生发展为本的新理念教师是为学生服务的 ,教师就要从学生的需要出发 ,从学生终身受益的角度出发 ,为学生服务好 ,尤其是当前的课改 ,让每一个学生都得到发展 ,让每一个学生都得到快乐 ,让每一个学生都能够成才。为学生营造一个民主平等、和谐融洽、快乐有序的氛围 ,消除学生对教师的惧怕心理 ,调动学生的愉悦感… |
| 关 键 词： | 课程改革 化学 教学要求 课程资源 教学情景 教学内容 中学 |
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