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| 高考实验题的特点及启示 | |
| 引用本文： | 余永尧.高考实验题的特点及启示[J].中学化学教学参考,2003(10):43-44. |
| 作者姓名： | 余永尧 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴鲁迅中学 |
| 摘 要： | 高考理科综合测试题中化学实验题的形式与难易一直是教师和学生最关注的 ,因为实验题赋分高且往往是学生最没有把握的题型 ,它的得分率的高低将直接影响化学的总体成绩。因此 ,我认为对近几年高考实验题 (已渐趋成熟 )的特点、潜在的导向作一些研究和总结 ,对促进教师教学观念的转变 ,及时矫正教学思路会有较大帮助。一、近几年高考实验题的特点1 形式上———不出现大型的连接装置 (以前经常出现 ) ,均为小型的又带有研究性的试题 (其中不出现大型的连接装置题主要考虑对学生实验能力的评估存在某些缺陷 )。如 2 0 0 1年高考理综 2 8题 (… |
| 关 键 词： | 高考 实验题 特点 理科综合测试 化学 考试内容 复习指导 |
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