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创设与整合课程相适应的主题环境
引用本文:王晓艳.创设与整合课程相适应的主题环境[J].中学生阅读,2010(4):21-21.
作者姓名:王晓艳
作者单位:河北省唐山市汉沽管理区第一幼儿园
摘    要:《幼儿教育指导纲要》中指出:环境是最重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。《幼儿园活动整合课程》拓宽了我们环境创设的思路和主题网络式的教学模式,使我们在环境的创设中始终围绕“与教育相适应”的理念,努力给孩子创设一个自由宽松的主题环境。

关 键 词:《幼儿园活动整合课程》  主题环境  教育指导纲要  教育资源  教学模式  环境创设  网络式  孩子
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