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| 以情切入，强化片段写作训练 | |
| 引用本文： | 王伯美.以情切入，强化片段写作训练[J].学语文,2007(4):38-38. |
| 作者姓名： | 王伯美 |
| 作者单位： | 江苏省常州市第三中学 |
| 摘 要： | "老师,我知道这样写不是很理想,但我不知道怎么写,没什么可写的。"生活二字,渐渐地从部分学生的作文中淡去。这是作文教学中我们不容忽视的现状。"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"唯有生活,才是写作的永恒源头。怎样才能让学生的作文因为有了生活的滋润而"活"起来?片段作文训练不失为一种可行性强、收效显著的方法。 |
| 关 键 词： | 写作训练 作文教学 作文训练 生活 “活” 学生 源头 老师 |
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