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| 找准学生的生态位 | |
| 引用本文： | 袁冲.找准学生的生态位[J].教书育人,2004(4):14-14. |
| 作者姓名： | 袁冲 |
| 作者单位： | 江苏通州市川港中学 |
| 摘 要： | 我读到这样一个故事：动物园里的小骆驼问妈妈：“妈妈妈妈，为什么我们的睫毛那么长?”骆驼妈妈说：“当风暴来的时候，长长的睫毛可以挡住风沙。”小骆驼又问：“为什么我们的背那么驼，丑死了!”骆驼妈妈说：“这个叫驼峰，可以帮我们储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食。”小骆驼又问：“为什么我们的 |
| 关 键 词： | “生态位” 教育目标 个体差异 全面发展 智能结构 因材施教 |
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