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| 课程资源的开发利用并不神秘——从一张纸谈起 | |
| 引用本文： | 黄国雄.课程资源的开发利用并不神秘——从一张纸谈起[J].物理教学探讨,2006,24(8):10-13. |
| 作者姓名： | 黄国雄 |
| 作者单位： | 株洲第二中学校,湖南省株洲市412007 |
| 摘 要： | “课程资源的开发与利用”是新一轮基础教育课程改革的一个亮点。《普通高中物理课程标准）中提出了物理学习的全新理念：高中物理课程应促进学生自主学习，让学生积极参与，乐于探究，勇于实验，勤于思考。这是一次学习方式的革命。然而，没有与之相适应的课程资源作支撑，新的学习理念就会成为空中楼阁。所以，课程改革也将给物理课程资源领域带来一场新的革命。 |
| 关 键 词： | 课程资源 利用 基础教育课程改革 物理课程标准 学生自主学习 神秘 普通高中 物理学习 积极参与 学习方式 |
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