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| 新课改背景下普通高中学生化学学习兴趣调查 | |
| 引用本文： | 赵海玉,周泊.新课改背景下普通高中学生化学学习兴趣调查[J].考试周刊,2008(40). |
| 作者姓名： | 赵海玉 周泊 |
| 作者单位： | 1. 南京师范大学,化学与环境科学学院,江苏,南京,210000;镇江市实验高级中学,江苏,镇江,212000 2. 南京师范大学,化学与环境科学学院,江苏,南京,210000 |
| 摘 要： | 一、问题的提出 为促进我国基础教育的迅速发展,自2005年秋季开始,江苏省参加了新一轮高中课程改革实验工作.<普通高中化学课程标准(实验)>中情感、态度和价值观目标的第一条要求是"发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘……1].学习兴趣一直受到教育工作者的广泛关注.今年是江苏进行新课程改革的第三年,高中三个年级学生化学学习兴趣究竟怎样呢?笔者进行本项调查,以期为普通高中化学教师提供一些可借鉴的实证依据. |
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