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浙江省师范教育发展目标及对策的思考
引用本文:王绍仁,沈琪芳.浙江省师范教育发展目标及对策的思考[J].湖州师范学院学报,2003,25(2):75-78.
作者姓名:王绍仁  沈琪芳
作者单位:1. 湖州师范学院,浙江,湖州,313000
2. 湖州职业技术学院,浙江,湖州,313000
基金项目:浙江省师范教育重点科研课题《高师教育专业化、一体化、终身化发展目标和对策的研究》课题
摘    要:师范教育改革与发展是21世纪高等教育改革的世界性课题。改革开放,尤其是进入新世纪以来,浙江省的经济、社会、教育得到了迅速发展,基础教育的主要指标已处国内先进水平。因此,应科学规划浙江省的师范教育发展目标,最终构建起一个高水平的、充满活力的,本科化、开放化、终身化、一体化、专业化的教师教育体系,以更好地满足浙江省经济、社会、教育的迅速发展对师范教育的需求。

关 键 词:浙江省  师范教育  教师教育体系  构建
文章编号:1009-1734(2003)02-0075-04
修稿时间:2003年3月5日

On the Development of Normal Education in Zhejiang Province
WANG Shao - ren,SHEN Qi - fang.On the Development of Normal Education in Zhejiang Province[J].Journal of Huzhou Teachers College,2003,25(2):75-78.
Authors:WANG Shao - ren  SHEN Qi - fang
Abstract:It is an international branch of study for the educational reform of higher learning in the 20th century to reform and develop normal education. Since China adopted the policy of reform and opening to the outside world, especially since the new century began, rapid development has been achieved in the economy, society and education of the Zhejiang Province and the fundamental education has been one of the best provinces in our country, because of which the normal education should be scientifically planned and developed so as to meet the needs of the rapid development of the economy, socitey and education in the province.
Keywords:Zhejiang Province  normal education  teachers' education system  establishment
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