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| 初中数学教学如何培养学生的参与意识 | |
| 引用本文： | 李斌.初中数学教学如何培养学生的参与意识[J].大观周刊,2012(37):331-331. |
| 作者姓名： | 李斌 |
| 作者单位： | 贵州省威宁县双龙中学,贵州威宁553100 |
| 摘 要： | 当今社会是一个合作的社会。很多事情都需要大家的通力协作才能完成．以往那些单兵作战．单打独斗的时代早已过去了。因此参与意识显得极为重要了。参与意识是当前青年人的一个突出特点，它的长处在于它能促使个体积极主动地参与各种事物。培养参与意识，教育者要因势利导，走出传统教学的模式，激发学生学习数学的兴趣，充分发挥学生的动手能力，增强学生应用数学意识，千方百计地调动学受的内因，本文就这几个方面谈谈数学教学中如何培养学生参与意识。 |
| 关 键 词： | 参与意识 创造性教学 激发兴趣 操作 学以致用 |
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