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探寻蒙语文课堂拓展的有效性
引用本文:包金山.探寻蒙语文课堂拓展的有效性[J].大观周刊,2012(38):234-234.
作者姓名:包金山
作者单位:通辽市科左后旗甘旗卡镇中心学校,内蒙古通辽028100
摘    要:本文秉承新课程标准的理念,遵照蒙语文教学的内在规律,就课堂教学中如何有效地进行拓展延伸作了一定的实践研究,旨在深入理解课标理念、整合教学资源、优化课堂教学、提高教学质量,让学生的蒙语文学习焕发生命的活力、充满成长的气息、绽放智慧的花朵。

关 键 词:蒙语文课堂  有效教学  整合资源  探究迁移  有效拓展延伸
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