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| 小学数学探究学习的尝试 | |
| 引用本文： | 汤丽娟.小学数学探究学习的尝试[J].新课程学习（社会综合）,2010(12). |
| 作者姓名： | 汤丽娟 |
| 作者单位： | 江苏省海门市四甲中心小学 |
| 摘 要： | 教育部制订的新课程标准中,探究学习被提到了课程理论与实践的重要位置.所谓探究学习即从学科领域或现实社会中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于(学术)或科学研究的情境,通过学生自主独立发现问题、实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动,获得知识、技能、情感与态度的发展,特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程. |
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