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| 浅谈中小学音乐教材内容的分析 | |
| 引用本文： | 郑东.浅谈中小学音乐教材内容的分析[J].新课程学习（社会综合）,2010(9). |
| 作者姓名： | 郑东 |
| 作者单位： | 淮安市洪泽县高涧中学 |
| 摘 要： | 1.设计音乐教学过程之前必须仔细地分析、研究教材,熟悉、吃透教材的内容,挖掘、整合教材内涵,为设计合理可行的音乐教学过程做好充分的准备.2.我们分析音乐教材要从人文内涵、情感要素与知识技能入手,以音乐新课程标准为指南设计教学过程.3.音乐教师要善于在新课标指导下,仔细分析教材内容,合理有效地使用教材. |
| 关 键 词： | 人文内涵 情感要素 知识技能 |
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