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| 教育科研在身边——以中学历史教学目标的设计为例 | |
| 引用本文： | 卢晓艳.教育科研在身边——以中学历史教学目标的设计为例[J].新课程学习（社会综合）,2010(11). |
| 作者姓名： | 卢晓艳 |
| 作者单位： | 江苏省江都市仙城中学 |
| 摘 要： | 现在学术界关于教育科研的成果相当多,教师在培训时也接触了较多的教育科研理论.但中学一线教师在教育科研研究过程中往往会出现"乘兴而来,败兴而归"的现象.其主要原因是教育科研未对教学实践产生变革影响,一线中学教师需要的是实践的教育研究能指导实践的教育科学.本文试图对历史课堂教学目标实践活动的制定,来谈历史教育科研,以期促进历史教师专业成长. |
| 关 键 词： | 历史教学目标 教育科研 历史教师专业成长 |
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