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| 高一学生地理课前有效预习策略 | |
| 引用本文： | 王玉珍.高一学生地理课前有效预习策略[J].新课程学习（社会综合）,2010(11). |
| 作者姓名： | 王玉珍 |
| 作者单位： | 赣榆县青口第四中学 |
| 摘 要： | 课前预习是培养自学习惯和自学能力的最好途径,是新的课程标准倡导的自主学习的重要方式,对此要做到阅读、钻研教材,把握教材的主要内容,这样才能在学习中立于不败之地.地理兼跨自然与人文两大学习领域,兼有文理特点,对高一新生来讲,学习起来特别困难. |
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