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紧紧抓住"语文"的缰绳
引用本文:
陈少祥.紧紧抓住"语文"的缰绳[J].新课程学习(社会综合),2010(9).
作者姓名:
陈少祥
作者单位:
江苏省洪泽县实验中学
摘 要:
教师应把语文意识视为语文教育的阶梯.对提高语文教育的效果而言,这个语文意识一日不可或缺.它就是语文的缰绳,缺少这个意识,语文课就难以上成语文课,就要"跑野马".
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