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| 学习概念的演变要求语文教师构建弹性课堂教学 | |
| 引用本文： | 赵忠.学习概念的演变要求语文教师构建弹性课堂教学[J].新课程学习（社会综合）,2010(12). |
| 作者姓名： | 赵忠 |
| 作者单位： | 山西省电子高级技工学校 |
| 摘 要： | 社会经济的高速发展,催生了科学文化知识领域的"知识大爆炸".随之而来,学习概念的内涵与外延也得以不断丰富和扩大. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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