| 浅谈课堂提问艺术 |
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| 引用本文： | 陈晶晶.浅谈课堂提问艺术[J].太原大学学报,2004,5(4):71-74. |
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| 作者姓名： | 陈晶晶 |
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| 作者单位： | 山西师范大学,课程与教学研究所,山西,临汾,041004 |
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| 摘 要： | 课堂提问对于语文教学具有重要的作用，它能增进师生交流、集中学生注意、激发学生兴趣、启迪学生思维和锻炼学生表达能力。在课堂提问时我们必须讲究技巧：精心设计要提出的问题，要给学生留下一定的思考空间，同时还要引导学生质疑。提问还必须具有科学的策略性、预测性、时机性，面向全体学生。
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| 关 键 词： | 语文教学 课堂教学 课堂提问 师生交流 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1671-5977(2004)04-0071-04 |
| 修稿时间： | 2004年5月4日 |
On Question Raising Art in Classroom |
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| CHEN Jingjing.On Question Raising Art in Classroom[J].Journal of Taiyuan University,2004,5(4):71-74. |
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| Authors: | CHEN Jingjing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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