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| 实验教师职业倦怠现象及其对策分析 | |
| 引用本文： | 江梅玲.实验教师职业倦怠现象及其对策分析[J].通化师范学院学报,2011,32(6):108-110. |
| 作者姓名： | 江梅玲 |
| 作者单位： | 安庆师范学院教育学院,安徽安庆,246001 |
| 摘 要： | 职业倦怠是20世纪70年代美国学者Maslach提出来的一个概念.职业倦怠是由三个维度构成的一种心理状态,即情绪衰竭、去个性化和成就感的降低.通过实验教师职业倦怠的表现、实验教师职业倦怠的成因和实验教师职业倦怠的对策分析,认为可以通过诊断、咨询、辅导等手段对实验教师职业倦怠进行调适和解决. |
| 关 键 词： | 实验教师 职业倦怠 情绪衰竭 去个性化 成就感的降低 |
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