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| 陇东南贫困地区农村小学开设综合实践活动课程的问题与对策研究 | |
| 引用本文： | 杨学良,谢斌.陇东南贫困地区农村小学开设综合实践活动课程的问题与对策研究[J].天水师范学院学报,2011,31(3):118-121. |
| 作者姓名： | 杨学良 谢斌 |
| 作者单位： | 天水师范学院教育学院,甘肃天水,741001 |
| 基金项目： | 甘肃省教育厅项目“陇东南地区城乡义务教育差异及均衡发展研究”，天水师范学院中青年教师科研资助项目“陇东南基础教育本土化信息资源开发研究” |
| 摘 要： | 综合实践活动课程是基础教育课程改革的重要内容，对转变教师教学行为和学生学习方式具有重要的意义和价值。调查研究发现，陇东南贫困地区农村小学课堂教学方式僵化，学生学习方式单一。推进基础教育课程改革，密切联系学生的生活世界和生活经验，消除教师的心理顾虑，改革评价考核制度，开发课程教学指导用书．加大教师培训的力度是促进陇东南贫困地区农村小学综合实践活动课程顺利实施的有效方法。 |
| 关 键 词： | 陇东南贫困地区 农村小学 综合实践活动课程 |
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