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| 中师数学活动教学浅谈 | |
| 引用本文： | 杨徐昕.中师数学活动教学浅谈[J].湖南第一师范学报,1999(3). |
| 作者姓名： | 杨徐昕 |
| 摘 要： | 许多中师数学教师认为自己的任务就是教“书”,把精力放在如何处理教材,设计课堂教学等方面,而忽视了培养学生的能力,发展学生的思维和个性品质。中师的数学课程,学生认为相对于音乐、美术等科目来说过于枯燥、难学,往往把数学当副科来看待,只要求考试能过关就行了。而教师又觉得教学内容过浅,教起来兴趣不大。上课的主要方式是采取教师讲、学生听的“填鸭式”,所以收不到好的教学效果。据调查, |
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