| 浅析多元智能理论在职业教育中的借鉴与应用 |
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| 引用本文： | 曾立明,何文明.浅析多元智能理论在职业教育中的借鉴与应用[J].当代教育论坛,2007(7):112-113. |
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| 作者姓名： | 曾立明 何文明 |
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| 作者单位： | 湖南株洲市教育科学研究院 |
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| 摘 要： | 一、多元智能理论在职业教育改革和发展中的现实意义 当前,职业教育正在由单纯的数量扩张向内涵发展方向转变,包括就业在内的教学质量逐步成为职业学校竞争的核心指标.提高教学质量的方法和途径有很多,譬如实习实训条件的改造和完善、校企合作办学模式的改革、"双师型"教师队伍的建设等,但其中教师素质是制约教学质量的关键因素,是教育以人为本的根本体现.
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On Inspirations and Applications of the Theory of Mutiple Intelligences for Vocational Education |
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| Zeng Liming,He Wenming.On Inspirations and Applications of the Theory of Mutiple Intelligences for Vocational Education[J].Forum on Contemporary Education,2007(7):112-113. |
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| Authors: | Zeng Liming He Wenming |
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