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| 让教学反思导航教师自我专业发展 | |
| 引用本文： | 周国昌.让教学反思导航教师自我专业发展[J].考试周刊,2011(90):205-205. |
| 作者姓名： | 周国昌 |
| 作者单位： | 郑州市第二十六中学,河南郑州,450000 |
| 摘 要： | 教学反思是教师对课堂教学中所发生的事件加以注意，通过记教学日记、写教学反思、进行座谈、深堂教学现场录像、请同行观课、听课和评课等方式，探讨、思考自己的教学行为，从而加深对教学的认知与理解，提高专业水平。教师正是通过这种对自己教学行为不断进行的批判性反思．促进自身的专业发展。教师的专业发展就是一种自我反思的过程。 |
| 关 键 词： | 教学反思 教师自我专业发展 有效途径 |
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