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| 数学教学应关注学生的什么 | |
| 引用本文： | 江世春.数学教学应关注学生的什么[J].教育实践与研究,2014(3):68-70. |
| 作者姓名： | 江世春 |
| 作者单位： | 建瓯市实验小学,福建南平353100 |
| 摘 要： | 数学教学应以学生发展为本。教师要充分了解、深入研究学生，才能以学定教切实促进学生发展。为此，数学教学应关注学生的心理特征、知识背景、生活经验和感知特点。这既是教师确定教学的目标、重难点，进行教学设计的重要依据，又是组织、调控教学活动、实现有效课堂的前提和保证。 |
| 关 键 词： | 小学数学 心理特征 知识背景 生活经验 感知特点 |
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